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CILS Programa de Certificación

CILS (Certificación de Italiano como Lengua Extranjera) es un título reconocido oficialmente que demuestra la competencia en italiano y es un certificado válido para fines laborales y escolares. La Escuela Leonardo Da Vinci es centro autorizado, acreditada por la Universidad para Extranjeros de Siena, para tomar los exámenes CILS.

CILS (Certificación de Italiano como Lengua Extranjera)

Como tantas otras certificaciones lingüísticas, CILS está estandarizado en base al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Esta certificación establece diferentes niveles de competencia de la lengua: A1-A2 (estudiantes básicos o principiantes), B1-B2 (estudiante independiente, autónomo), C1-C2 (estudiante avanzado).

El examen se articula en 4 secciones principales para evaluar las cuatro habilidades fundamentales de la lengua (escritura, lectura, conversación y escucha), que son evaluadas y juzgadas por separado. Para obtener el certificado, los estudiantes deben obtener un Pass (superado) en cada sección. Si se obtiene el Pass sólo en algunos módulos y no en los 4 previstos, será posible repetir el examen en la sesión sucesiva, a fin de mejorar el propio puntaje en aquella sección donde la primera vez el rendimiento fue insuficiente.

CILS es la primera certificación de italiano que puede ser utilizada para obtener un permiso de permanencia, para los estudiantes o trabajadores que deseen permanecer en Italia un período de tiempo prolongado, en cuanto es ésta reconocida por el Ministerio de los Asuntos Extranjeros.

Curso de Preparación para el CILS

La Escuela Leonardo da Vinci ofrece específicos cursos de apoyo para los estudiantes que deseen obtener la certificación CILS, proporcionándoles una preparación completa respecto a las diversas competencias requeridas por el examen. Los cursos se desarrollan algunas semanas antes de las fechas enunciadas por la Universidad para Extranjeros de Siena para las sesiones de examen.

En primer lugar se presenta a los alumnos un panorama completo de las diversas secciones del examen que deberán superar. El docente introduce cada sección específica del test, ilustrando su naturaleza, las características principales y los criterios de evaluación. Luego, el estudiante tendrá la posibilidad de ejercitarse con un test de prueba, en un primer momento sin los límites de tiempo impuestos normalmente en el examen concreto, luego tratando de respetar también éstos.

Después de la corrección del test por parte del docente, los puntos críticos y las debilidades del alumno serán revisadas y propuestas actividades específicas de refuerzo para obtener un mejoramiento en éstos aspectos.